پایان‌نامه ها

ردیف کد عنوان نوع نویسنده دانشگاه استاد راهنما زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
3261 ts-19227  بررسی تحول مفاهیم زندگی و مرگ در کودکان بینا ومقایسه آن با کودکان نابینا    مسعود ناصری دریانی  دانشگاه تهران  نیک چهره محسنی  فارسی    16 اردیبهشت 1397 
3262 ts-19226  بررسی مقایسه ای نگرش دانش آموزان بینا و نابینا نسبت به ویژگیهای شخصیتی معلمان جدید براساس الگوهای صوتی آنها در دبیرستانهای پسرانه مناطق 5، 12 شهر تهران    محمدسعید مردوخی  دانشگاه تهران  غلامعلی افروز  فارسی    16 اردیبهشت 1397 
3263 ts-19225  طراحی ابزار نقاشی ویژه‌ی نابینایان     زهرا کرمی  دانشگاه تهران  جمشید امامی  فارسی    16 اردیبهشت 1397 
3264 ts-19224  آوای طبیعت ( مجموعه تفریحی ، گردشی ، فرهنگی نابینایان )     ارغوان شیبانی  دانشگاه تهران   احمدعلی فرزین  فارسی    16 اردیبهشت 1397 
3265 ts-19223  طراحی رایانه قابل حمل مخصوص نابینایان با استفاده از علم نشانه شناسی    نازنین اویسی   دانشگاه تهران  سردار حاجتی مدارائی  فارسی    16 اردیبهشت 1397 
3266 ts-19222  مقایسه نگرش معلمان ویژه و عادی نسبت به دانش آموزان نابینا و یکپارچه سازی آموزشی آنان و عوامل موثر بر آن    علی اکبر ترابی  دانشگاه تهران  احمد به پژوه  فارسی    16 اردیبهشت 1397 
3267 ts-19211  بررسی وضع آموزش ناشنوایان در ایران    سیدمهدی عطری،   دانشگاه تهران    فارسی    15 اردیبهشت 1397 
3268 ts-19210  بررسی آموزش زبان انگلیسی به افراد ناشنوا در ایران    سارا یغمایی  دانشگاه تهران  مجید نعمتی  فارسی    15 اردیبهشت 1397 
3269 ts-19209  تاثیر یک جلسه فعالیت ورزشی شدیدتناوبی کوتاه مدت (HIT) بر شاخص های التهابی وایمنی بازیکنان مرد تیم ملی فوتبال ناشنوایان    پدرام قربانی  دانشگاه تهران  محمدرضا کردی  فارسی    15 اردیبهشت 1397 
3270 ts-19208  اثر بخشی تکالیف آگاهی واج شناختی بر ادراک شنوایی و وضوح کلامی کودکان ناشنوای پیش دبستانی    سلماز فردافشاری  دانشگاه تهران    فارسی    15 اردیبهشت 1397 
3271 ts-19207  بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس استرس والدینی بری و جونز در والدین کودکان ناشنوا    فاطمه طهرانیان   دانشگاه تهران  سعید حسن زاده  فارسی    15 اردیبهشت 1397 
3272 ts-19204  بررسی رابطه کیفیت دلبستگی معنوی و مقابله های معنوی با تاب آوری در مادران کودکان آهسته گام و ناشنوا    پریسا رزمی  دانشگاه تهران  باقر غباری بناب  فارسی    15 اردیبهشت 1397 
3273 ts-19203  بررسی ومقایسه مفهوم خود میان دانش آموزان شنوا وناشنوای کلاسهای دوم و سوم راهنمایی    زهرا فدایی وطن  دانشگاه تهران    فارسی    15 اردیبهشت 1397 
3274 ts-19202  بررسی تفاوت رشد اجتماعی دانش آموزان شنوا وناشنوا پسر 10- 7 ساله شهر مشهد در سال تحصیلی 76- 1375     زهره مختاری بختیار  دانشگاه تهران  پریچهر به کیش  فارسی    15 اردیبهشت 1397 
3275 ts-19201  تاثیر تربیت شنوایی برادراک شنیداری کودکان ناشنوایی شدید    سعید حسن زاده  دانشگاه تهران    فارسی    15 اردیبهشت 1397 
3276 ts-19200  بررسی برخی از مسائل و مشکلات آموزشی ناشنوایان در مدارس تهران از دیدگاه معلمین    فتح الله ازهاریان فر  دانشگاه تهران    فارسی    15 اردیبهشت 1397 
3277 ts-19199  بررسی ویژگیهای زیستی،شناختی و روانی- اجتماعی والدین کودکان ناشنوا با بیش از یک فرزند استثنایی    اعظم بهادری  دانشگاه تهران  غلامعلی افروز   فارسی    15 اردیبهشت 1397 
3278 ts-19198  بررسی روانشناختی ناشنوایی الگوی تکیه در فارسی‌زبانان برای کلمات فارسی    پروین السادات فیض آبادی  دانشگاه تهران  محمود بی جن خان  فارسی    15 اردیبهشت 1397 
3279 ts-19197  بررسی نقش واسطه ای گفتار با خود در مدل مفهومی رابطه رشد زبان و دلبستگی ایمن با خودتنظیمی رفتاری کودکان ناشنوا و عادی: مطالعه ای مقطعی    کورش امرایی  دانشگاه تهران  غلامعلی افروز ، سعید حسن زاده  فارسی    15 اردیبهشت 1397 
3280 ts-19196  بررسی و مقایسه انواع حافظه رویدادی و معنایی دردانش آموزان شنوا و ناشنوا     شکوفه موسوی  دانشگاه تهران  رضا کرمی نوری   فارسی    15 اردیبهشت 1397 

صفحه 164 از 234, نمايش 20 رکورد از 4677 رکورد, شروع 3261, پايان 3280