| چکیده |
در پژوهش حاضر به دلیل فقدان ابزار اندازه گیری در زمینه استرس والدین کودکان ناشنوا و خلاء موجود در این زمینه به بررسی و هنجاریابی مقیاس استرس والدین بری و جونز پرداخته شده است. تا کمک موثری به روند پیش آگهی و فعالیت های آموزشی و درمانی برای والدینی که در این زمینه دچار مشکل هستند، شود.به همین دلیل سوال اصلی پژوهش حاضر این است که آیا مقیاس استرس والدین بری و جونز در کشور ما از مشخصه های روانسنجی مطلوبی برخوردار است؟ به منظور پاسخ به سوال تحقیق، تعداد 300 نفر از والدین کودکان ناشنوا در شهر تهران و با روش نمونه گیری در درسترس انتخاب شده اند. پرسشنامه های استرس والدین بری و جونز و مقیاس افسردگی DASS بین افراد نمونه توضیع گردید. پس از جمع آوری اطلاعات، داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزارهای آماری SPSS و Lisrel مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند. به منظور بررسی روایی از سه نوع روایی تفکیکی، روایی ملاکی از نوع همزمان و روایی سازه و به منظور بررسی پایایی از روش آلفای کرونباخ جهت بررسی تجانس درونی استفاده شده است. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها مشخص نمود که ضریب آلفا در متغیرهای استرس والدین، رابطه والدین با فرزندان و افسردگی والدین بالاتر 87/0 بوده که این مهم نشان دهنده این است که پرسشنامه های مذکور دارای تجانس درونی می باشند. همچنین مشخص گردید که مقیاس استرس والدینی بری و جونز برای والدین دارای کودکان ناشنوا از روایی تفکیکی قابل ملاحظه ای برخوردار است. مقیاس استرس والدینی بری و جونز برای والدین دارای کودکان ناشنوا از روایی ملاکی از نوع همزمان قابل ملاحظه ای برخوردار است. مقیاس استرس والدینی بری و جونز برای والدین دارای کودکان ناشنوا از روایی سازه قابل ملاحظه ای برخوردار است.
|
