ردیف | کد | عنوان | نوع | نویسنده | نشریه | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2081 | sr-26101 | تاثیر بازی های گروهی بر رشد مهارت های روانی حرکتی پسران پیش دبستانی کم توان ذهنی | کاغذی | آرزو شاه میوه اصفهانی ، طاهره حیدری ، احمد عابدی ، مرضیه توکل نیا | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2082 | sr-26102 | عوامل مرتبط با اضطراب مادران دارای کودک با نیازهای ویژه | کاغذی | مریم علیخانی ، علیرضا منظری توکلی ، حمدالله منظری | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2083 | sr-26103 | مهارت های اجتماعی، رضایت از زندگی و جایگاه مهار در دانشآموزان دارای نارسایی شنوایی، بینایی و عادی | کاغذی | ایران داودی ، رقیه مزارعی کاسکانی ، مهناز مهرابی زاده هنرمند | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2084 | sr-26104 | اعتباریابی و تجدید نظر مقیاس نگرش والدین نسبت به کودک با نیازهای ویژه شان | کاغذی | سیدمحسن اصغری نکاح ، مصطفی بلقان آبادی | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2085 | sr-26105 | اثربخشی داستان های اقتباسی- آفرینشی- افزایشی (ACE) بر آموزش مفاهیم مکان های عمومی به دانش آموزان کم توان ذهنی خفیف | کاغذی | فریبا ایمانی ، شهلا پزشک ، ژانت هاشمی آذر | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2086 | sr-26106 | تحلیل محتوای کتابهای درسی دوره پیش حرفه ای دانش آموزان کم توان ذهنی از لحاظ میزان توجه به آموزش مهارتهای زندگی مستقل | کاغذی | سالار فرامرزی ، احمد موثقی ، احمد عابدی ، صدیقه رضایی دهنوی | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2087 | sr-26107 | اثر فراگیرسازی دانش آموزان کم شنوا در مدارس عادی بر سازگاری اجتماعی آنان | کاغذی | قدرت الله جهانی ، علی اصغر کاکوجویباری ، محمد احسان تقی زاده | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2088 | sr-26108 | تاثیر مداخله های روان شناختی و آموزشی مبتنی بر خانواده بر بهبود رفتارهای سازشی دانش آموزان کم توان ذهنی | کاغذی | احمد یارمحمدیان ، علی اصغر دادمهر ، کاظم رضایی ، ولی الله کرمی منش ، محمدحسین علیزاده ، امیر قمرانی | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2089 | sr-26109 | مقایسه میزان کنترل توجه و حواس پرتی در دانش آموزان با و بدون ناتوانی های یادگیری | کاغذی | سجاد بشرپور ، اکبر عطادخت ، اسماعیل سلیمانی ، علی عیسی زادگان | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2090 | sr-26110 | مقایسه مولفه های کیفیت خواب در والدین کودکان اتیستیک، کم توان ذهنی و عادی | کاغذی | منصور بیرامی ، تورج هاشمی نصرت آباد ، یزدان موحدی ، رباب بشارت ، سجاد کوه پیما | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2091 | sr-26111 | تاثیر روش آموزش تقلید متقابل بر بهبود نشانگان در کودکان اتیستیک | کاغذی | کامبیز پوشنه ، نجمه صیام پور ، مهیا عابدی کوپایی | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2092 | sr-26112 | تاثیر جایگاه شغلی و تحصیلات بر کیفیت زندگی والدین دانش آموزان کم توان ذهنی | کاغذی | مجید امیدی خانکهدانی ، شهلا البرزی | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2093 | sr-26113 | تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر شادکامی مادران کودکان کم توان ذهنی | کاغذی | عفت سادات رباط جزی ، اعظم غفوری | روان شناسی افراد استثنایی | 11 اسفند 1398 | |||
2094 | sr-26114 | مقایسه برتری طرفی مغز در کودکان با و بدون اختلال های یادگیری | کاغذی | وحید نجاتی ، سارا آقایی ثابت ، مهدیس مقصودلو | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2095 | sr-26115 | بررسی مولفه های هوش چندگانه گاردنر در کتاب های درسی دوره پیش حرفه ای دانش آموزان کم توان ذهنی | کاغذی | ویدا شریفی ، سالار فرامرزی ، سارا آقابابایی | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2096 | sr-26116 | تاثیرچندرسانه ای آموزشی علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی بر میزان یادگیری و یادداری دانش آموزان کم توان ذهنی | کاغذی | سعید موسی پور ، فاطمه امیری | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2097 | sr-26117 | بررسی تفاوت توجه به چهره های هیجانی واقعی و گرافیکی در کودکان اتیستیک و عادی | کاغذی | بهاره برزگر ، وحید نجاتی ، حمیدرضا پوراعتماد | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2098 | sr-26118 | بررسی اثربخشی تکرار گفتار بر پژواک گویی و رفتارهای چالش انگیز در میان کودکان اتیستیک | کاغذی | فرنوش فراهانی سپهر ، ژانت هاشمی ، شهلا پزشک | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2099 | sr-26119 | اثربخشی آموزش بازشناسی هیجان ها بر مهارت های اجتماعی کودکان اتیستیک عملکرد بالا | کاغذی | صالحه قاسم پور ، احمد برجعلی ، محمدرضا محمدی | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2100 | sr-26120 | اثربخشی الگودهی ویدئویی بر ارتباط چشمی و تعاملات اجتماعی کودکان با اختلال های طیف اتیستیک | کاغذی | وهاب محمدپور ، جلیل باباپور خیرالدین ، عباس بخشی پور ، مجید محمود علیلو | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 |
صفحه 105 از 503, نمايش 20 رکورد از 10056 رکورد, شروع 2081, پايان 2100