ردیف | کد | عنوان | نوع | نویسنده | نشریه | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2101 | sr-26121 | اثربخشی موسیقی درمانی بر رفتار های کلیشه ای، رفتارهای آسیب به خود و رفتار های پرخاشگرانه ی کودکان اتیستیک | کاغذی | مجتبی گشول ، بختیار کرمی ، ارکان خوشکلام | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2102 | sr-26122 | بررسی تاثیر درمان ویبروآکوستیک موزیک بر کاهش رفتار چالش انگیز افراد با اختلال اتیسم | کاغذی | الهام شفیعی فر ، فرنگیس کاظمی ، شیوا دولت ابادی | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2103 | sr-26123 | اثر آموزش حالت های ذهنی بر نظریه ذهن دانش آموزان کم توان ذهنی | کاغذی | مهدی عبدالله زاده رافی ، نرگس ادیب سرشکی ، مریم حسن زاده اول ، معصومه پورمحمدرضای تجریشی ، عباسعلی یزدانی | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2104 | sr-26124 | تجربه های زندگی و عوامل مورد استفاده مادران دارای فرزند کم توان ذهنی برای بخشیدن دیگران | کاغذی | شهروز نعمتی ، باقر غباری بناب | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2105 | sr-26125 | تاثیر آموزش برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر میزان فشار روانی مادران کودکان کم توان ذهنی | کاغذی | نسترن سیداسماعیلی قمی ، فرنگیس کاظمی ، شهلا پزشک | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2106 | sr-26126 | اثربخشی آموزش معنویت برفشارر وانی وسلامت عمومی مادران کودکان کم توان ذهنی | کاغذی | فاطمه اکبری ، فریبا یزدخواستی ، فرحناز شاکه نیا | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2107 | sr-26127 | رابطه دینداری و حمایت اجتماعی با شیوه های مقابله با تنیدگی در مادران دارای کودکان با نیازهای ویژه | کاغذی | عیسی جعفری ، علی اسماعیلی ، اکبر عطادخت | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2108 | sr-26128 | اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بینفردی و حل مسئله اجتماعی بر بهبود رفتار سازگارانه و عمکرد تحصیلی دانش آموزان دختر باکم توانی ذهنی | کاغذی | لیلا فریس آبادی ، معصومه خسروی ، پرویز صباحی | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2109 | sr-26129 | اثر بازخورد تطبیقی- اجتماعی بر عملکرد تکلیف تولید نیرو در دختران با کم توانی ذهنی | کاغذی | ربابه رستمی ، مونا رضایی ، سوسن جباری | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2110 | sr-26130 | نقش خودکار آمدی، تحول زبانی و مهارت های اجتماعی در مشکلات رفتاری دانش آموزان کم توان ذهنی با رهیافت ر گرسیون فازی | کاغذی | شهرام رنجدوست ، شهرام یزدانی | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2111 | sr-26131 | تعریف و مفهوم سازی نیازهای ویژه، شناسایی و اولویت بندی پژوهشی گروه های با نیازهای ویژه | کاغذی | علی فرهودیان ، محمد یارمحمدی واصل ، ماندانا صادقی ، محمد اسمعیل ساوری ، لیلا سلیمانی نیا ، حمیدرضا مقامی | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2112 | sr-26132 | مشخصه های واژگانی در گفتار بزرگسالان کم توان ذهنی | کاغذی | الهه اکبری ، علی قربانی | روان شناسی افراد استثنایی | فارسی | 11 اسفند 1398 | ||
2113 | sr-26133 | لزوم تغییر کتاب های درسی کودکان کم توان ذهنی از دیدگاه پرورش اجتماعی آنان | مانیا پدیدار | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 12 اسفند 1398 | |||
2114 | sr-26134 | نامه ای به معلمان کودکان استثنایی به مناسبت روز معلم | کاغذی | اسماعیل برقی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 12 اسفند 1398 | ||
2115 | sr-26135 | آموزش جدول ضرب فقط با 36 عملیات (برای دانش آموزان با نیازهای ویژه) | کاغذی | جان روس | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 12 اسفند 1398 | ||
2116 | sr-26136 | رابطه هنر در تسهیل یادگیری و عملکرد کودکان کم توان ذهنی | کاغذی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 12 اسفند 1398 | |||
2117 | sr-26137 | ساختار آموزش و پرورش کودکان و دانش آموزان کم توان ذهنی | کاغذی | فریده دیبایی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 12 اسفند 1398 | ||
2118 | sr-26138 | بهداشت در مراکز آموزش استثنایی | کاغذی | سیدمصطفی نچواک | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 12 اسفند 1398 | ||
2119 | sr-26139 | بررسی و مقایسه کتب مطالعات اجتماعی جدیدالتألیف با کتب قبل ویژه دانش آموزان کم توان ذهنی | زهرا حقیقت دوست | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 12 اسفند 1398 | |||
2120 | sr-26140 | فراگیر سازی در آموزش و پرورش ویژه | کاغذی | کتی شولتز ستوت | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 12 اسفند 1398 |
صفحه 106 از 503, نمايش 20 رکورد از 10056 رکورد, شروع 2101, پايان 2120