ردیف | کد | عنوان | نوع | نویسنده | ناشر | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
261 | jr-29241 | پرو | کاغذی | شرلی مکارکر | موسسه فرهنگی هنری فرجام جام جم | فارسی | 30 اردیبهشت 1399 | ||
262 | jr-29243 | پرینستیو، رنه | کاغذی | موسسه فرهنگی هنری فرجام جام جم | فارسی | 30 اردیبهشت 1399 | |||
263 | jr-29384 | Diversity and populations at risk : people with disabilities | کاغذی | Rita Beck Black | Columbia University Press | انگلیسی | 31 اردیبهشت 1399 | ||
264 | jr-29530 | Report Card Options for Students with Disabilities in General Education | کاغذی | Tes Mehring. Ch. | Heinemann | انگلیسی | 1 خرداد 1399 | ||
265 | jr-29534 | Stopping violence against women with disabilities | کاغذی | Cathy Stevens | Women's Research Centre | انگلیسی | 1 خرداد 1399 | ||
266 | jr-29535 | Clients with Disabilities | کاغذی | Dell E. Ducharme ، Patricia G. Sisco | Brooks/Cole Pub. Co | انگلیسی | 1 خرداد 1399 | ||
267 | jr-9542 | تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر سازگاری فردی دختران نوجوان معلول جنسی حرکتی مشهد | کاغذی | رویا حاجیان | فارسی | 26 تیر 1395 | |||
268 | jr-29656 | Cultivating common ground : women with disabilities | کاغذی | Carol J. Gill | Duke University Press | انگلیسی | 2 خرداد 1399 | ||
269 | jr-29659 | Classroom management. Constructivistic approaches to classroom management for students with disabilities | کاغذی | Marjorie V. and ، Mary-Claire Tarlow | Allyn & Bacon | انگلیسی | 2 خرداد 1399 | ||
270 | jr-29660 | Choosing options and accommodations for children (COACH) : curriculum planning for students with disabilities in general education classrooms | کاغذی | Michael F. Giangreco | P.H. Brookes Pub. Co | انگلیسی | 2 خرداد 1399 | ||
271 | jr-29661 | Inclusion and the development of a positive self-identity by persons with disabilities | کاغذی | Susan Stainback | P.H. Brookes Pub. Co. | انگلیسی | 2 خرداد 1399 | ||
272 | jr-9544 | بررسی میزان علاقه مندی والدین به تحصیل فرزندان معلول در شهر ایلام | کاغذی | امید محمدزاده ، فاطمه بازدار ، احمد بازیار ، فرزانه محمدی | فارسی | 26 تیر 1395 | |||
273 | jr-29664 | Educational mandates for children with disabilities : educational program development | الکترونیک | Vaughn W. Morrison ، Marguerite Tiefenthal ، David Moorman | Lyceum Books | انگلیسی | 2 خرداد 1399 | ||
274 | jr-29665 | Part H of the Individuals with Disabilities Education Act : analysis and implications for social workers | کاغذی | Kathleen Kirk Bishop | Lyceum Books | انگلیسی | 2 خرداد 1399 | ||
275 | jr-29666 | Developing school social work consultation programs in the context of special needs children | کاغذی | Christine Anlauf Sabatino | Lyceum Books | انگلیسی | 2 خرداد 1399 | ||
276 | jr-29671 | Social studies and students with disabilities | James P. Shaver ، Charles K. Curtis | Wadsworth | انگلیسی | 2 خرداد 1399 | |||
277 | jr-29675 | Strategies for meaningful assessment of infants and toddlers with significant physical and sensory disabilities | کاغذی | Lucy Jane Miller ، Cordelia C. Robinson | Zero to Three/National Center for Infants, Toddlers, and Families | انگلیسی | 2 خرداد 1399 | ||
278 | jr-29678 | Considerations in teaching higher order thinking skills to students with mild disabilities | کاغذی | Prisca R. Moore ، Herbert Rieth ، Matthew Ebeling | Love Pub. Co | انگلیسی | 2 خرداد 1399 | ||
279 | jr-29679 | Classification and dynamic assessment of children with learning disabilities | James A. Poteet ، Joyce S. Choate ، Susan C. Stewart | Love Pub. Co | انگلیسی | 2 خرداد 1399 | |||
280 | jr-29680 | A collaborative model for students with mild disabilities in middle schools | Alan E. White ، Lynda L. White | Love Pub. Co | انگلیسی | 2 خرداد 1399 |
صفحه 14 از 393, نمايش 20 رکورد از 7857 رکورد, شروع 261, پايان 280