ردیف | کد | عنوان | نوع | نویسنده | ناشر | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
281 | jr-29752 | پیشدبستانی | کاغذی | محمود پاکزاد | موسسه فرهنگی هنری فرجام جام جم | فارسی | 3 خرداد 1399 | ||
282 | jr-29754 | پیوند حلزون گوش | کاغذی | محمود پاکزاد | دانشنامه ناشنوایان (دانا) ـ جلد اول | فارسی | 3 خرداد 1399 | ||
283 | jr-29755 | تئاتر حرفهای | کاغذی | درسی. اس مایلز | موسسه فرهنگی هنری فرجام جام جم | فارسی | 3 خرداد 1399 | ||
284 | jr-29915 | The integrated curriculum and students with disabilities | کاغذی | Donna E. Dugger-Wadsworth | State University of New York Press | انگلیسی | 6 خرداد 1399 | ||
285 | jr-29928 | Appropriate versus least restrictive : educational policies and students with disabilities | کاغذی | James C. Raines | NASW Press | انگلیسی | 7 خرداد 1399 | ||
286 | jr-29932 | Race,class, gender, and disability in the classroom | کاغذی | Carl A. Grant ، Christine E. Sleeter | Allyn and Bacon | انگلیسی | 7 خرداد 1399 | ||
287 | jr-29933 | On the rights track: The American with disabilities act | کاغذی | Thomas F. Burke | Brookings Institution Press | انگلیسی | 7 خرداد 1399 | ||
288 | jr-29962 | Special needs of special populations ; Inclusive instruction : some basic principles | کاغذی | Joyce S Choate | Allyn and Bacon | انگلیسی | 7 خرداد 1399 | ||
289 | jr-29981 | Overview: A Functional Approach to Measurement of Rehabilitation Outcomes | کاغذی | Sharon S. Dittmar | Aspen Publishers | انگلیسی | 7 خرداد 1399 | ||
290 | jr-29982 | Selection and Administration of Functional Assessment and Rehabilitation Outcome Measures | کاغذی | Sharon S. Dittmar | Aspen Publishers | انگلیسی | 7 خرداد 1399 | ||
291 | jr-29983 | Methodological Issues in Measurement of Functional Status and Rehabilitation Outcomes | کاغذی | Kenneth J. Ottenbacher | Aspen Publishers | انگلیسی | 7 خرداد 1399 | ||
292 | jr-29984 | Instruments Used to Assess Function and Measure Outcomes in Physical Rehabilitation | Glen E. Gresham ، Sharon S. Dittmar | Aspen Publishers | انگلیسی | 7 خرداد 1399 | |||
293 | jr-29985 | A Functional Approach to Psychological and Psychosocial Factors and Their Assessment in Rehabilitation | کاغذی | Marcia J. Scherer ، Laura A. Cushma | Aspen Publishers | انگلیسی | 7 خرداد 1399 | ||
294 | jr-30049 | The use of curriculum-based measurement in the reintegration of students with mild disabilities | کاغذی | Kelly A. Powell-Smith ، Lisa Habedank Stewart | Guilford Press | انگلیسی | 7 خرداد 1399 | ||
295 | jr-30053 | The challenge of cyberspace : Internet access and persons with disabilities | کاغذی | Mark Borchert | Praeger | انگلیسی | 7 خرداد 1399 | ||
296 | jr-9596 | معیارهای طراحی کتابخانه و فضا های مطالعه با رویکرد توانبخشی به معلولان حرکتی | کاغذی | عباس ارغان ، امید احتشام کردکندی | فارسی | 28 تیر 1395 | |||
297 | jr-30060 | Curricular and instructional adaptations for including students with disabilities in cooperative groups | کاغذی | Ann Nevin | P.H. Brookes Pub | انگلیسی | 7 خرداد 1399 | ||
298 | jr-30066 | Making Friends in Preschool: Friendship Patterns of Young Children with Disabilities | Pamela Richardson ، Ilene S. Schwartz | Paul H. Brookes | انگلیسی | 7 خرداد 1399 | |||
299 | jr-30067 | Boys and girls with disabilities : maternal expectations of gender behaviour and independence | Anna Bower | Routledge | انگلیسی | 7 خرداد 1399 | |||
300 | jr-30071 | Stategies for teaching college students with disabilities | B.M. Hodge ، J. Preston-Sabin | National Association for Developmental Education | انگلیسی | 7 خرداد 1399 |
صفحه 15 از 393, نمايش 20 رکورد از 7857 رکورد, شروع 281, پايان 300