ردیف | کد | عنوان | نوع | نویسنده | ناشر | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
261 | jr-18799 | بررسی ویژگی های روانی – اجتماعی والدین کودکان ناشنوا با بیش از یک فرزند استثنایی | کاغذی ، الکترونیک | اعظم بهادری ، غلامعلی افروز | فارسی | ویژگی های روانی، اجتماعی، نقص شنوایی،والدین با بیش از یک کودک استثنایی، والدین با یک کودک استثنایی | 2 اردیبهشت 1397 | ||
262 | jr-18800 | رابطه ی بین سبک های فرزندپروری والدین و تاب آوری در دانش آموزان ناشنوا | کاغذی ، الکترونیک | شیرین مجاور ، نگار فلامرزی ، سوسن جباری | دانشگاه نیکان | سبک های فرزندپروری، تاب آوری، والدین دانش آموزان ناشنوا | 2 اردیبهشت 1397 | ||
263 | jr-18801 | مقایسه بین سبک های دلبستگی در نوجوانان نابینا، ناشنوا و عادی شهر تهران | کاغذی ، الکترونیک | اسماء یوسفیان ، مجید ابراهیم پور ، مجتبی امیری مجد | دانشگاه نیکان | فارسی | سبک دلبستگی، نوجوانان نابینا، نوجوانان ناشنوا، نوجوانان عادی | 2 اردیبهشت 1397 | |
264 | jr-18802 | بررسی ویژگی های زیستی، شناختی والدین کودکان ناشنوا با بیش از یک فرزند استثنایی | کاغذی ، الکترونیک | غلامعلی افروز ، اعظم بهادری | شرکت همایشگران مهر اشراق | فارسی | ویژگی های زیستی، شناختی، نقص شنوایی | 2 اردیبهشت 1397 | |
265 | jr-18803 | مقایسه ی تاب آوری در خانواده های (والدین) کودکان استثنایی (نابینا و ناشنوا) | کاغذی ، الکترونیک | نگار فلامرزی ، شیرین مجاور ، سوسن جباری | دبیرخانه دایمی کنگره، | فارسی | تاب آوری، خانواده های کودکان استثنایی ( کودکان نابینا و کودکان ناشنوا) | 2 اردیبهشت 1397 | |
266 | jr-18804 | اثر سبک های رفتاری والدین و روابط با همتایان درمدرسه براحساس تنهائی دانش آموزان ناشنوای مدارس شهرقزوین | کاغذی ، الکترونیک | مجاهد همتیان ، هادی دهقانی ، محمدرضا آقاجری | دبیرخانه دائمی کنفرانس | فارسی | احساس تنهائی ، سبک های رفتاری والدین ، ترغیب والدین ، روابط باهمتایان | 2 اردیبهشت 1397 | |
267 | jr-18805 | مقایسه احساس تنهایی و سازگاری اجتماعی در دانش آموزان ناشنوای مدارس تلفیقی و استثنایی | کاغذی ، الکترونیک | سعید بختیارپور ، بهزاد ملکی ، علی رضا کریمی | دبیرخانه دائمی کنفرانس | فارسی | احساس تنهایی، سازگاری اجتماعی، دانش آموزان ناشنوا، مدارس تلفیقی، مدارس استثنایی | 2 اردیبهشت 1397 | |
268 | jr-18806 | بررسی مقایسه ای عزت نفس و شادکامی در بین دانش آموزان ناشنوای مدارس تلفیقی و استثنایی شهر بندرعباس در سال 93 - 92 | کاغذی ، الکترونیک | طلعت برشان | موسسه علمی کیان پژوهان | فارسی | دانش آموزان ناشنوا، مدارس تلفیقی، مدارس ویژه، عزت نفس، شادکامی | 2 اردیبهشت 1397 | |
269 | jr-18807 | اثربخشی نقاشی درمانی در میزان سازگاری اجتماعی و پرخاشگری دانش آموزان دختر دبستانی ناشنوا شهر تهران | کاغذی ، الکترونیک | فروغ مودب | موسسه برگزار کننده همایش های توسعه محور دانش و فناوری سام ایرانیان | نقاشی درمانی،پرخاشگری،سازگاری اجتماعی، ناشنوا | 2 اردیبهشت 1397 | ||
270 | jr-18808 | بازشناسی حروف الفبای زبان اشاره فارسی ناشنوایان با استفاده از خوشه بندی kmeans و دنباله ای از تصاویر اشاره دست در پس زمینه پویا | کاغذی ، الکترونیک | زهرا حسن شاهی ، احمدرضا نقش نیلچی | دانشگاه بوعلی سینا | فارسی | آشکارسازی دست، تشخیص حالت های دست، پردازش تصویر، بازشناسی علامت های زبان اشاره ، پس زمینه پویا | 2 اردیبهشت 1397 | |
271 | jr-18809 | وضعیت اشتغال بزرگسالان دارای نیاز های ویژه( کم توان ذهنی، نابینا و ناشنوا) | کاغذی ، الکترونیک | مریم گل محمدی ، حسین علی زاده | دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شرق | فارسی | آموزش های حرفه ای (شغلی)، مدارس استثنایی، بزرگسالان کم توان ذهنی، بزرگسالان ناشنوا، بزرگسالان نابینا وکم بی | 2 اردیبهشت 1397 | |
272 | jr-18810 | تاثیر آموزش ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس ( MBSR ) بر اضطراب اجتماعی ناشنوایان | کاغذی | حمید رادسپهر ، عالمه ده نبی | دبیرخانه کنگره بین المللی روان درمانی | فارسی | ذهن آگاهی، استرس، اضطراب اجتماعی، ناشنوا | 2 اردیبهشت 1397 | |
273 | jr-18811 | اثربخشی قصه گویی با زبان اشاره در میزان اضطراب دانش آموزان دبستانی ناشنوا | کاغذی ، الکترونیک | نازنین السادات الحسینی ، مسعود حجازی | فارسی | انجمن توسعه و ترویج علوم و فنون بنیادین | 2 اردیبهشت 1397 | ||
274 | jr-18812 | اثربخشی قصه گویی با زبان اشاره در میزان افسردگی دانش آموزان دبستانی ناشنوا | کاغذی | نازنین السادات الحسینی ، مسعود حجازی | انجمن توسعه و ترویج علوم و فنون بنیادین | فارسی | افسردگی 5 ،قصه درمانی | 2 اردیبهشت 1397 | |
275 | jr-18813 | مقایسه مهارت اجتماعی کودک ناشنوای دارای سمعک و کودک ناشنوای کاشت حلزون شده درتبریز | کاغذی ، الکترونیک | ژاله فرتاش ، علی شاکردولق | همایش گستران | مهارت اجتماعی، کاشت حلزون، سمعک، کودکان ناشنوا | 2 اردیبهشت 1397 | ||
276 | jr-18814 | بررسی رابطه تنظیم شناختی و تاب آوری در خانواده های کودکان ناشنوا | کاغذی ، الکترونیک | صدیقه رستمی ، شیرین مجاور ، سوسن جباری | دانشگاه زرقان | فارسی | خانواده کودکان ناشنوا، تاب آوری، تنظیم شناختی هیجان | 2 اردیبهشت 1397 | |
277 | jr-18815 | بررسی سلامت روان و سبک های مقابله با بحران در مادران کودکان عادی و ناشنوا | کاغذی ، الکترونیک | فاطمه مرتضوی کیاسری ، بهرنگ اسماعیلی شاد | دانشگاه تربت حیدریه | فارسی | 2 اردیبهشت 1397 | ||
278 | jr-18816 | مروری برمشکلات روحی ونگرانی های مادران دارای کودک بامعلولیت ناشنوایی | کاغذی ، الکترونیک | پریسا تجلی ، نصرت جعفری | انجمن توسعه و ترویج علوم و فنون بنیادین | فارسی | مشکلات مادران،کودکان ناشنوا،دغدغه های مادران | 2 اردیبهشت 1397 | |
279 | jr-18817 | مقایسه توجه تمرکز انتخابی و توجه تمرکز انتقالی در کودکان ناشنوای دارای سمعک وکاشت حلزون در تبریز | کاغذی ، الکترونیک | علی شاکردولق ، ژاله فرتاش | مرکز مطالعات و تحقیقات اسلامی سروش حکمت مرتضوی | فارسی | توجه تمرکز انتخابی ، توجه تمرکز انتقالی ، سمعک ، کاشت حلزون | 2 اردیبهشت 1397 | |
280 | jr-18819 | مقایسه توجه تمرکز انتخابی و توجه تمرکز انتقالی در کودکان ناشنوا و کودکان عادی در شهر تبریز | کاغذی ، الکترونیک | علی شاکردولق ، ژاله فرتاش | مرکز توسعه آموزشهای نوین ایران (متانا) | توجه تمرکز انتخابی ، توجه تمرکز انتقالی ، کودکان ناشنوا | 2 اردیبهشت 1397 |
صفحه 14 از 393, نمايش 20 رکورد از 7857 رکورد, شروع 261, پايان 280