ردیف | کد | نوع | عنوان | ناشر | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
41 | bk-22429 | کاغذی | مقدمهای بر آموزش و پرورش دانشآموزان استثنایی | آوای نور | فارسی | کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش | 13 آبان 1397 | |
42 | bk-22414 | کاغذی | اصول آموزش مفاهیم پایه | موسسه مطالعات و پژوهشهای حقوقی شهر دانش برای موسسه ولیعصر(عج) | فارسی | کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش | 13 آبان 1397 | |
43 | bk-22411 | کاغذی | گزینش، سطحبندی و ارزشیابی آموزشی | موسسه مطالعات و پژوهشهای حقوقی شهر دانش برای موسسه ولیعصر(عج) | فارسی | کودکان عقبمانده -- آزمونهای روانشناختی ، کودکان عقبمانده -- روانشناسی ، کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش -- ارزشیابی | 13 آبان 1397 | |
44 | bk-197 | کاغذی | مجموعه مقالات منتخب اولین همایش تعلیم و تربیت استثنایی | اعظم (بناب) | فارسی | کودکان معلول- آموزش و پرورش - کنگرهها ، کودکان عقبمانده - آموزش و پرورش - کنگرهها | 18 بهمن 1394 | |
45 | bk-25004 | کاغذی | 100 پرسش و پاسخ درباره اوتیسم | سروشگان | کودکان درخودمانده -- مطالب گونهگون | 12 دی 1398 | ||
46 | bk-25018 | کاغذی | اوتیسم من و خواهر و برادرانم | فارسی | کودکان درخودمانده -- روابط خانوادگی | 12 دی 1398 | ||
47 | bk-25048 | کاغذی | یک کتاب در مورد اوتیسم شبیه چی میتونه باشه | کیاننشر | فارسی | کودکان درخودمانده -- ادبیات کودکان و نوجوانان | 13 دی 1398 | |
48 | bk-10042 | کاغذی | راهنمای گامبهگام مداخله زودهنگامدرمانی به شیوه بازی در کودکان مبتلا به اتیسم | انتشارات آکادمیک | فارسی | کودکان درخودمانده | 25 مرداد 1395 | |
49 | bk-25026 | کاغذی | تحلیل کاربردی رفتار در کودکان اوتیسم | انتشارات صالحیان | فارسی | کودکان درخودمانده | 12 دی 1398 | |
50 | bk-10039 | کاغذی | داستانهای اجتماعی: برای آموزش مهارتهای اجتماعی، ارتباطی و خودمراقبتی به کودکان طیف اتیسم و اختلالات وابسته | آوای نور | فارسی | کودکان درخود مانده -- آموزش و پرورش ، کودکان معلول -- آموزش و پرورش ، کودکان عقبمانده -- تغییر رفتار | 25 مرداد 1395 | |
51 | bk-25014 | کاغذی | اوتیسم از خانه تا مدرسه | کیان نشر | فارسی | کودکان درخود مانده -- آموزش و پرورش | 12 دی 1398 | |
52 | bk-198 | کاغذی | مقدمهای بر روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنائی | دانشگاه تهران (تهران) | فارسی | کودکان عقبمانده - آموزش و پرورش ، کودکان تیزهوش - آموزش و پرورش ، کودکان معلول - آموزش و پرورش | 18 بهمن 1394 | |
53 | bk-22523 | کاغذی | صالح جون | یاقوت سپاهان | فارسی | کودکان بیمار -- زندگی مذهبی ، کودکان بیمار -- مراقبتهای خانگی ، کودکان بیمار -- بهداشت روانی | 26 آبان 1397 | |
54 | bk-19148 | کاغذی | روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی | ارسباران | فارسی | کودکان استثنایی دارای معلولیت و تیزهوشی؛ کودکان تیزهوش؛ کودکان عقبمانده؛ روانشناسی؛ آموزش و پرورش | 11 اردیبهشت 1397 | |
55 | bk-18061 | کاغذی | آشنایی با مفاهیم و اختلات کودکان استثنایی | نگین سبلان | فارسی | کودکان استثنایی ، کودکان معلول ، کودکان عقبمانده | 20 اسفند 1396 | |
56 | bk-18144 | کاغذی | گاهی | بوی کاغذ | فارسی | کودکان معلول -- داستان ، کودکان -- مراقبتهای بیمارستانی | 15 فروردین 1397 | |
57 | bk-18103 | کاغذی | محافظت از کودکان در حرفهی مددکاری اجتماعی | جهاد دانشگاهی، واحد علامه طباطبایی | فارسی | کودکان -- خدمات اجتماعی ، کودکان معلول -- خدمات | 21 اسفند 1396 | |
58 | bk-593 | کاغذی | روش هایی آسان برای مدیریت رفتار کودکان دشوار | نشر علم (تهران) | فارسی | کودکان - ناهنجاریهای رفتاری - درمان - دستنامهها ، کودکان معلول - آموزش و پرورش - دستنامهها | 3 اسفند 1394 | |
59 | bk-215 | چگونه زندگیم را شکوفا کنم؟ آموزش مهارتهای لازم برای افراد کمبینا و نابینا | زرین و سیمین (تهران) | فارسی | کودکان نابینا ، کودکان - نارساییهای بینایی | 19 بهمن 1394 | ||
60 | bk-219 | کاغذی | دانشآموز با مشکل بینایی در کلاس درس (راهنمای معلمان) | دانژه (تهران) | فارسی | کودکان - نارسائیهای بینایی - آموزش و پرورش ، کودکان نابینا - آموزش و پرورش | 19 بهمن 1394 |
صفحه 3 از 579, نمايش 20 رکورد از 11566 رکورد, شروع 41, پايان 60