ردیف کد عنوان نوع نویسنده دانشگاه استاد راهنما زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
321 ts-2996  مقایسه مهارت های فراشناختی و امید به زندگی والدین کودکان عادی با کودکان ناشنوا    صغری مسعودی  دانشگاه آزاد اسلامی    فارسی    12 اردیبهشت 1395 
322 ts-2997  مقایسه میزان اختلالات رفتاری در دانش آموزان دختر و پسر ناشنوای مقطع ابتدایی بر حسب میزان افت شنوایی ( کم شنوا، نا شنوا)    رضا‌ اکبر‌‌شاهی  دانشگاه آزاد اسلامی، تهران مرکزی  فرناز کشاورزی‌ارشدی   فارسی    12 اردیبهشت 1395 
323 ts-2998  مقایسه میزان افسردگی، استرس و اضطراب در دانشجویان کم‌شنوا و ناشنوا با دانشجویان عادی دانشگاههای شهر یاسوج    فتح‌الله تقوی‌اصل‌سوق  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت  دکتر سلطانعلی کاظمی  فارسی    12 اردیبهشت 1395 
324 ts-19767  تاب آوری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای نارسایی شنوایی در دو نظام آموزشی تلفیقی و ویژه    فریبا حاتمی  دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی  پریسا تجلی  فارسی    6 خرداد 1397 
325 ts-19768  طراحی و ساخت ربات اجتماعی جهت آموزش به کودکان ناشنوا.قسمت دوم: طراحی و ساخت پلتفرم حرکتی و مکانیزم شش میله ای خم شونده    سیدامیر کاشانیان  دانشگاه صنعتی شریف  علی مقداری  فارسی    6 خرداد 1397 
326 ts-3000  مقایسه میزان تفاوت اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان ناشنوا و شنوا در مقطع ابتدایی    سارا بامداد  دانشگاه آزاد اسلامی - واحد خمینی شهر    فارسی    12 اردیبهشت 1395 
327 ts-3001  مقایسه تعادل پسران 6-12 ‬ساله ناشنوا با پسران همسال شنوا و ارتباط آن با سن    سهیل پرویزی آلمانی  دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران  حسین کریمی  فارسی    12 اردیبهشت 1395 
328 ts-3002  مقایسه تمیز شینداری دانش آموزان نابینا و بینای کلاس اول دبستانهای تهران     حسن خاموشی‌جاماسبی  دانشگاه علوم پزشکی وخدمات بهداشتی درمانی ایران  حسن عشایری   فارسی    12 اردیبهشت 1395 
329 ts-3003  مقایسه تنیدگی والدینی، والدین کودکان با آسیب شنوایی، آسیب بینایی، آهسته گام و کودکان عادی    افسانه رحیمی  دانشگاه تهران  سعید حسن زاده  فارسی    12 اردیبهشت 1395 
330 ts-3004  مقایسه توانایی درک و بیان نوشتاری برخی روابط معنایی در دانش‌آموزان طبیعی و مبتلا به آسیب شنوایی شدید و عمیق در پایان دوره ابتدایی‌    مریم جلالی‌پور  دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران‌  یحیی مدرسی   فارسی    12 اردیبهشت 1395 
331 ts-3005  مقایسه توزیع درجه خویشاوندی والدین در کودکان استثنایی و عادی    معصومه رنج بخش،  دانشگاه تهران  غلامعلی افروز  فارسی    12 اردیبهشت 1395 
332 ts-3006  مقایسه تئوری ذهن بین کودکان ناشنوا و شنوا    مهنوش قائنی حصاروئیه  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تربت جام    فارسی    12 اردیبهشت 1395 
333 ts-3007  مقایسه حافظه بینایی دانش‌آموزان پسر ناشنوا و عادی مقطع ابتدایی شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 75-74    سیروس نیری  دانشگاه علامه طباطبایی  مریم سیف‌نراقی   فارسی    12 اردیبهشت 1395 
334 ts-3008  مقایسه تئوری ذهن و هوش اجتماعی افراد نابینا ناشنوا و افراد عادی    سمیرا مصباحی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اردبیل        12 اردیبهشت 1395 
335 ts-3009  مقایسه حافظه بینایی فوری افراد ناشنوا و عادی مقطع سنی 20-12 ساله در استان اصفهان    بابک راستگو  دانشگاه علوم بهزیستسی و توانبخشی  مرتضی فرازی  فارسی    12 اردیبهشت 1395 
336 ts-3010  مقایسه حافظه فعال کلامی و غیرکلامی و کارکردهای اجرائی در دانش آموزان با آسیب های بینایی و شنوایی    سعید حفصی کردستان  دانشگاه تهران  علی اکبر ارجمندنیا   فارسی    12 اردیبهشت 1395 
337 ts-3011  مقایسه خلاقیت دانش‌آموزان دختر ناشنوا وشنوا پایه چهارم وپنجم دبستان شهر تهران    فرح قوامی  دانشگاه علامه طباطبائی  پرویز شریفی‌درآمدی      12 اردیبهشت 1395 
338 ts-3012  مقایسه خلاقیت در دانش‌آموزان عادی و استثنایی (نابینا و ناشنوا)    زهرا تعطیلی  دانشگاه آزاد اسلامی٬ واحد تهران جنوب  امینه احمدی   فارسی    12 اردیبهشت 1395 
339 ts-3013  مقایسه بروز اضطراب در نوجوانان عادی و ناشنوا    احمد عنافچه  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خمینی شهر.    فارسی    12 اردیبهشت 1395 
340 ts-3019  مقایسه تعادل ایستا و پویا در کودکان شنوا و ناشنوا    معصومه حسینی  دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بروجرد    فارسی    12 اردیبهشت 1395 

صفحه 17 از 234, نمايش 20 رکورد از 4677 رکورد, شروع 321, پايان 340