مقاله نشریه
| ردیف | کد | عنوان | نوع | نویسنده | نشریه | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2261 | sr-38667 | Book Review: The Untold Story of the Talking Book | کاغذی | Gil Johnson | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 15 شهریور 1399 | ||
| 2262 | sr-38668 | The Research Priorities of People with Visual Impairments in the Netherlands | کاغذی | Anne-Floor M. Schölvinck ، Carina A. C. M. Pittens ، Jacqueline E. W. Broerse | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 15 شهریور 1399 | ||
| 2263 | sr-38669 | Stress Associated with Transportation: A Survey of Persons with Visual Impairments | کاغذی | Adele Crudden ، Jennifer L. Cmar ، Michele C. McDonnall | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 15 شهریور 1399 | ||
| 2264 | sr-9356 | نشست سماوات: سمینار بین‌المللی مراکز آموزشی و اشتغال‌زایی توان یابان (27- 30 آبان‌ماه 1392، نیاسر کاشان) | کاغذی ، الکترونیک | علی نوری | توان نامه | 21 تیر 1395 | |||
| 2265 | sr-9359 | هنر و معلولیت: بیم‌ها و امیدها، گفت‌و گو با مصطفی شریعتی | کاغذی ، الکترونیک | علی نوری | توان نامه | فارسی | 21 تیر 1395 | ||
| 2266 | sr-38670 | Insights into the Feelings, Thoughts, and Behaviors of Children with Visual Impairments: A Focus Group Study Prior to Adapting a Cognitive Behavior Therapy–Based Anxiety Intervention | کاغذی | Lisa Visagie ، Helene Loxton ، Paul Stallard ، Wendy K. Silverman | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 15 شهریور 1399 | ||
| 2267 | sr-38671 | The Influence of Need-Supportive Teacher Behavior on the Motivation of Students with Congenital Deafblindness | کاغذی | Ineke Haakma ، Marleen Janssen ، Alexander Minnaert | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 15 شهریور 1399 | ||
| 2268 | sr-38672 | Postural Control in Young People with Visual Impairments and Various Risks of Falls | کاغذی | Dorota Sadowska ، Rafał Stemplewski ، Robert Szeklicki | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 15 شهریور 1399 | ||
| 2269 | sr-38673 | Reflections on Developing an Employment Mentoring Program for College Students who Are Blind | کاغذی | Jamie O'Mally ، Anne Steverson | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 15 شهریور 1399 | ||
| 2270 | sr-38674 | Efficacy of Using Vocabulary Flashcards in Braille | کاغذی | Mackenzie E. Savaiano ، Blair P. Lloyd ، Deborah D. Hatton | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 15 شهریور 1399 | ||
| 2271 | sr-38675 | Oral Braille Reading Decoding Strategies of Middle School Students who Are Blind or Have Low Vision | کاغذی | Allison C. Nannemann ، Susan M. Bruce ، Colleen Hussey ، Becky S. Vercollone ، Mary McCarthy | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 15 شهریور 1399 | ||
| 2272 | sr-9362 | نقش کتاب گویا در گسترش اشتغال روشندلان | کاغذی ، الکترونیک | رقیه بابایی | توان نامه | فارسی | 21 تیر 1395 | ||
| 2273 | sr-9364 | خط تولید کتاب گویا، | کاغذی ، الکترونیک | سعید محمدیاری | توان نامه | فارسی | 21 تیر 1395 | ||
| 2274 | sr-9365 | موسسات فعال تولید کننده کتاب گویا در ایران | الکترونیک ، کاغذی | منصوره ضیایی‌فر | توان نامه | فارسی | 21 تیر 1395 | ||
| 2275 | sr-38676 | Book Review: No Barriers: A Blind Man's Journey to Kayak the Grand Canyon | کاغذی | Lauren J. Lieberman | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 15 شهریور 1399 | ||
| 2276 | sr-38677 | An Initiative to Refine the Characteristics and Roles of Teachers of Students with Visual Impairments | کاغذی | Carlie Rhoads ، Danene Fast ، Hilary Travers | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 15 شهریور 1399 | ||
| 2277 | sr-38678 | A Discussion about the Evolving Roles of Teachers of Students with Visual Impairments | کاغذی | Ann Pilewskie | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 15 شهریور 1399 | ||
| 2278 | sr-38679 | Exploratory Factor Analysis | کاغذی | Robert Wall Emerson | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی ، انگلیسی | 15 شهریور 1399 | ||
| 2279 | sr-38680 | Adaptation of a Developmental Test to Accommodate Young Children with Low Vision | کاغذی | Viviana Ferreira ، Cristina P. Albuquerque | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 15 شهریور 1399 | ||
| 2280 | sr-38681 | The Mediator Role of Perceived Stress in the Relationship between Academic Stress and Depressive Symptoms among E-learning Students with Visual Impairments | کاغذی | Soon Min Lee ، Yunjin Oh | Journal of Visual Impairment & Blindness | انگلیسی | 15 شهریور 1399 |
صفحه 114 از 503, نمايش 20 رکورد از 10056 رکورد, شروع 2261, پايان 2280