| کد | wb-5874 |
|---|---|
| عنوان | ایران اوتیسم (مرکز آموزش و توانبخشی کودکان اوتیسم اصفهان) |
| نشانی وب سایت | http://www.iranautism.ir/ |
| زبان | فارسی |
| سال شروع فعالیت | 1380شمسی |
| تلفن دفتر مرکزی | 031-33373747 |
| آدرس دفتر مرکزی | اصفهان - میدان جمهوری - ابتدای خیابان امام خمینی - کوچه شاهین مرکز آموزش و توان بخشی کودکان اوتیسم |
| معرفی اجمالی |
ایران اوتیسم در یک نگاه مرکز آموزش و توان بخشی کودکان اوتیسم اصفهان از مهر ماه 1379به همت جمعی از خانواده ها و همراهی و همکاری مسئولین خیریه یاوران حضرت زینب (س) در اختصاص دادن فضا و بخشی از امکانات خود و نیز حمایت های تشکیلاتی و قانونی بهزیستی اصفهان تاسیس گردید و کار آموزش متمرکز کردن کودکان اتیستیک، مربیان و خانواده های آنان را بر اساس آخرین دستاوردهای علمی «آموزش دیده توسط دو تن از والدین و تجربه چندین ساله آنان و جمعی از فارغ التحصیلان دانشگاه» از دی ماه همان سال آغاز نمود. اکنون پس از مدتها تلاش خود جوش اولیا در آموزش کودکان خود و پس از چند سال تلاش و فعالیت شبانه روزی با ارائه نتایج تحقیقاتی این روش در سمینارها و تایید این روش از سوی مراجع علمی و اساتید دانشگاهی، این مهم به ثمر نشسته است و با پیگیری های مستمر و مراجعات متعدد بالاخره در سال 1380 مرکز زیر چتر حمایت های تشکیلاتی و قانونی بهزیستی اصفهان قرار گرفت و برای این مرکز به عنوان «اولین مرکز آموزش و توان بخشی کودکان اوتیسم » در کشور از سوی سازمان بهزیستی استان در سال 80 مجوز فعالیت صادر شده است. فعالیت های این مرکز در دو شیفت کاری (صبح 8 الی 13 و 13 الی 17 بعد از ظهر) می باشد . حوزه فعالیت های مرکز اتیسم اصفهان بدین شرح است: - بخش کاردرمانی - بخش موسیقی( آموزش گیتار ، سنتور ، ارگ ،ارف ، دف ، آواز ، آوا درمانی و سرود ) - بخش گفتاردرمانی - ماساژ درمانی - ژیمناستیک -آموزش کامپیوتر - تئاتر درمانی - حرفه آموزی -مداخله گروهی -برگزاری جلسات آموزش خانواده - برگزاری جلسات آموزش مربیان - بخش پژوهش گزارش کار مرکز خلاصه نتایج و عملکرد مرکز: در طول 18 سال فعالیت مستمر مرکز، نتایج آن به شرح زیر است. 1550 نفر تاکنون توسط روانپزشک به این مرکز ارجاع داده شده اند. 81 نفر در حال حاضر در مرکز تحت آموزش هستند. 200 نفر در منزل تحت آموزش هستند. 155 نفر به مدارس عادی راه پیدا کرده اند. 9 نفر مقطع پیش دبستانی. 62نفر دوره اول ابتدایی. 35نفر دوره دوم ابتدایی. 35 نفر دوره متوسطه اول. 4 نفر دوره متوسطه دوم. 9 نفر دیپلم. 1 نفر کارشناس ارشد تاریخ. 1 نفر کارشناس روان شناسی. 1 نفر دانشجوی کارشناسی IT. لازم به ذکر است که آمار ذکر شده تا پایان شهریور سال 1397 است. نحوه گزینش مربی مربیانی که به این مرکز مراجعه می کنند دارای مدرک کارشناسی روان شناسی و علوم تربیتی می باشند. که در طی دو ماه کار آموزی به صورت مشاهده ای و تجربی و همچنین با استفاده از فیلم و جزوات آموزشی با نحوه فعالیت آشنا می شوند و با توضیحاتی که در مورد برنامه های آموزشی توسط سرمربیان داده می شود برای شروع کار آماده می گردند. برنامه های مدون آموزشی اولین سری از مجموعه برنامه های مدون آموزشی ویژه کودکان اوتیستیک در 6 سی دی طراحی و تنظیم شده است. در این مجموعه سعی گردیده برنامه ها تا حد امکان متناسب با توانمندیها و نیازهای این کودکان به مراحل ریز و جز به جز دسته بندی شود. هم چنین از تصاویر و انیمیشن برای اجرای بهتر و وضوح برنامه ها استفاده شده است. تمامی مراحل برنامه هدف از ساده به سخت و به ترتیب اولویت تنظیم گردیده و پیش نیاز هر آیتم در نظر گرفته شده است. در ادامه در مورد هر سی دی از این مجموعه اطلاعاتی ارائه شده است. سی دی 1: از آن جائی که مشکل عمده کودکان اوتیستیک در زمینه توجه ،تمرکز و مهارت های تقلیدی می باشد، در این سی دی برنامه هایی جهت رفع این مشکل تنظیم شده است که شامل برنامه هایی برای تقویت توجه ،تمرکز و هماهنگی چشم ودست، مهارت های تقلید، تقویت مهارت های ظریف صورت، طبقه بندی ودسته بندی می باشد. جهت تقویت توجه،تمرکز آیتم هایی از قبیل به من نگاه کن، دنبال کردن نورچراغ قوه، جاگذاری پازل و ... و در مهارتهای تقلید آیتم هایی از قبیل تقلید حرکات درشت ، تقلید حرکات ظریف و... گنجانده شده است. در بخش تقویت مهارت های ظریف صورت، هدف تقویت عضلات صورت و عضلات گفتاری است و برنامه هایی مانند فوت کردن، حرکت زبان و ... را شامل می شود. طبقه بندی و دسته بندی، در این قسمت نیز برنامه هایی مربوط به تطابق شکل، رنگ، اندازه و ... وجود دارد. سی دی2 : این سی دی شامل برنامه هایی مربوط به مهارتهای خودیاری است. این قسمت شامل آموزش مهارتهایی از قبیل درآوردن و پوشیدن لباس، دستشویی رفتن و کلیه برنامه هایی جهت استقلال درکارهای شخصی می باشد. در بخش آموزش مفاهیم شناختی، آموزش شناخت مفاهیم پایه و شناخت محیط اطراف، میوه ها و ... با هدف بالا بردن شناخت کودکان گنجانده شده است. برنامه های مربوط به مهارتهای گفتاری شامل برنامه هایی است که باعث افزایش خزانة لغت و بالا رفتن توانایی کودکان در صحبت کردن و برقراری ارتباط می شود که آیتم هایی از قبیل تقلید اصوات، تقلید کلمات، بیان نیازها و ... را شامل می شود. سی دی 3: یکی از مفاهیمی که در این سی دی بدان پرداخته شده است، آموزش مفاهیم ریاضی است که برنامه های آن عبارتند از شناخت مفاهیم ابتدایی ریاضی مانند بالا و پایین، زیر و رو، شناخت اعداد و... که این مفاهیم کودک را برای ورود به آموزش مفاهیم ریاضی پیش دبستانی ودبستانی آماده می کند. مهارت های حرکتی درشت یکی دیگر از برنامه هایی است که این سی دی به آن پرداخته است، این بخش شامل برنامه هایی مانند پریدن جفت پا، والیبال کردن و... می باشد. در بخش مهارت های حرکتی ظریف برنامه هایی جهت تقویت انگشتان ، مچ دست و... طراحی شده که خلاصه آنها عبارتند از: پبیچاندن در بطری،گل بازی و... سی دی 4: مواردی که در این سی دی برنامه ریزی شده عبارتند از : تقویت حواس پنجگانه – تقویت حس لامسه بوسیله ماساژ بدن با پارچه نرم و زبر و... – تقویت حس چشایی، ماساژ زبان با مواد ترش وشیرین، شناخت مزه ها با چشیدن و ... – تقویت حس بینایی با حرکات افقی چشم جدا از سر و ... – تقویت حس بویایی با بو کردن و تشخیص بوهای متفاوت با چشم بسته و... – تقویت حس شنوایی با تشخیص منبع صدا و تشخیص صدای وسیله مورد نظر بین صداهای مختلف و... – یکی دیگر از برنامه هایی که در این سی دی آمده است تقویت حافظه شنیداری می باشد که دربرگیرنده برنامه هایی مانند اجرای دستورات ، آوردن چند شی با فاصله و… – تقویت حافظه دیداری که شامل ارائه چند شی حذف، چی نیست؟ گونایه ها و ... می باشد. – آموزش مفاهیم انتزاعی وگسترش خلاقیت، انجام کارهای تخیلی ساده، انتخاب بین دو چیز و ... را شامل می شود. – آمادگی برای خواندن و نوشتن شامل برنامه هایی مانند خط خطی کردن، وصل کردن دو نقطه به یکدیگر و ... می باشد. سی دی 5: آموزش مهارت های اجتماعی است که به کودک آموزش می دهد چگونه در جامعه رفتار کند و با دیگران ارتباط برقرار کند. تعدادی از این برنامه ها عبارتند از: صحبت کردن با تلفن، منتظر ماندن، سوار اتوبوس شدن... سی دی 6: این سی دی شامل برنامه های زیر می شود: - آشنایی با کامپیوتر و برنامه های مختلف آن و استفاده از آنها - بازی های مختلف مخصوص این کودکان که بازیهای گروهی را نیز شامل می شود. - بازی تئاتر و آشنایی با مهارت های مختلف در قالب بازی نقش - موسیقی، آموزش یادگیری مراحل نواختن ارگ و هم خوانی با یکدیگر - در بخش حرفه آموزی مراحل مختلف یادگیری حرفه هایی مثل چرم دوزی، جعبه فانتزی و... به ترتیب اولویت ذکر شده است. ایمیل: admin@iranautism.ir آدرس کانال آگاه سازی اتیسم: autismgroup@ |
| تاریخ ثبت در بانک | 24 خرداد 1395 |
| فایل پیوست |
 |