| چکیده |
چکیده زمینه و هدف : مطالعات نشان داده اند که نابینایان و کم بینایان به خوبی ازخصوصیت انعطاف پذیری مغز بهره مندند و ساختارهای نواحی مختلف مغز آنان منطبق بر اطلاعات حسی باقیمانده شکل - می گیرد و همچنین به برتری حافظه افراد نابینا نسبت به افراد بینا اشاره دارند . هدف پژوهش حاضر مقایسه ی دو مولفه مهم کارکردهای نوروسایکولوژیک انعطاف پذیری شناختی و حافظه در دانش آموزان کم بینا و دانش آموزان بینا در شهرستان اردبیل میباشد . روش: روش پژوهش، علی مقایسه ای ) پس رویدادی ( میباشد، که به روش گذشته نگر است .
|
