کد ts-26253  
عنوان اول مقایسه‌ی کمال‌گرایی، میزان استرس، تاب‌آوری و رضایت شغلی در معلمان استثنایی و عادی شهرهای جنوبی فارس  
نویسنده مرضیه یوسفی  
استاد راهنما نوشاد قاسمی  
اسناد مشاور سلطانعلی کاظمی  
نوع کاغذی  
دانشگاه دانشگاه آزاد اسلامی ‌واحد مرودشت  
مقطع کارشناسی ارشد  
سال دفاع 1392شمسی  
زبان فارسی  
چکیده پژوهش حاضر به مقایسه ابعاد کمال گرایی، میزان استرس، تاب آوری و رضایت شغلی در بین معلمان آموزش استثنایی و عادی دوره ابتدایی در شهرهای جنوبی استان فارس (جهرم، فسا، لارستان و لامرد) در سال تحصیلی 92-91 انجام گرفت. نمونه آماری تعداد 164 معلم شاغل در مدرسه عادی و استثنائی متغیرهای سن، جنسیت، تاهل، سنوات خدمت تا حد امکان همتاسازی شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه کمال‌گرایی تری- شورت، استرس کودرون، تاب آوری کانر-دیویدسون و رضایت شغلی مقیمی استفاده شد. پژوهش از نوع علی-مقایسه ای می باشد و از روش های آماری t گروه های مستقل، تحلیل واریانس یکطرفه استفاده شده است. و نتایج نشان داد که بین ابعاد کمال گرایی و میزان استرس در بین معلمان آموزش استثنائی و عادی تفاوت معناداری وجود ندارد. بین میزان تاب آوری در بین دو گروه تفاوت معنادار وجود دارد و این تفاوت به نفع معلمان آموزش عادی است. در رضایت شغلی نیز بین دو گروه تفاوت معناداری وجود دارد یعنی رضایت شغلی در معلمان آموزش عادی بیشتر است.

 
تاریخ ثبت در بانک 16 اسفند 1398