| کد | ts-24858 |
|---|---|
| عنوان اول | رابطه بین اعتیاد به اینترنت با آسیب اجتماعی و سبک های یادگیری میان دختران مرفه بین سنین 15- 17 سال ناحیه 3 استان اصفهان |
| نویسنده | حسین زارع |
| استاد راهنما | سحر توجه |
| اسناد مشاور | نیلا علمی‌منش |
| نوع | کاغذی |
| دانشگاه | دانشگاه پیام نور استان هرمزگان، مرکز پیام نور بین‌الملل کیش |
| مقطع | کارشناسی ارشد |
| رشته | رشته روان شناسی عمومی |
| سال دفاع | 1397شمسی |
| زبان | فارسی |
| چکیده | هدف از انجام پژوهش حاضر تعیین رابطه ای اعتیاد به اینترنت با آسیب اجتماعی و سبک های یادگیری بود.جامعه ی آماری عبارت بود از دختران مرفه 15 تا 17 سال ناحیه 3 استان اصفهان، و تعداد نمونه براساس فرمول کوکران 228 نفر محاسبه شد که براساس نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند.ابزارهای پژوهش عبارت بودند از پرسشنامه ی اعتیاد به اینترنت تایگ، پرسشنامه ی سنجش نگرش به آسیب اجتماعی و پرسشنامه ی سبک های یادگیری کلب.یافته های پژوهش با نرم افزار spss 23 و روشهای آماری،شاخص های آمار توصیفی میانگین و انحراف استاندارد و ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیره بود که تجزیه و تحلیل شد.نتایج پژوهش نشان داد که دو سبک یادگیری آزمایشگری فعال و تجربه عینی، اعتیاد به اینترنت را در دختران مرفه پیش بینی می کند و بین این ابعاد از سبک های یادگیری رابطه ی مثبت معناداری مشاهده شد.(01 /0 P<) .همچنین اعتیاد به اینترنت توان پیش بینی آسیب‌های سرقت، خودکشی و فرار ازخانه را داشت و بین این ابعاد از آسیب‌های اجتماعی رابطه مثبت رابطه مثبت و معناداری مشاهده نمودیم.(05 /0 P<) |
| تاریخ ثبت در بانک | 8 دی 1398 |