کد ts-2054  
عنوان اول تاثیر بازخورد ویدئویی خودکنترل بر یادگیری مهارت شوت بسکتبال افراد ناشنوا و سالم  
نویسنده آزاده دهقانیان  
استاد راهنما حمید رضا طاهری تربتی  
نوع کاغذی  
دانشگاه دانشگاه فردوسی مشهد  
مقطع کارشناسی ارشد  
رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی گرایش رفتار حرکتی  
سال دفاع 1393شمسی  
زبان فارسی  
چکیده هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر بازخورد ویدئویی خودکنترل بر فراگیری، یادداری و انتقال مهارت شوت بسکتبال افراد ناشنوا و سالم می‌باشد. پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون – پس آزمون با یک گروه کنترل بود. جامعه‌ی آماری این تحقیق را افراد سالم و ناشنوا شهر مشهد تشکیل دادند. تعداد 48 دختر ناشنوا و سالم با محدوده سنی (18 تا 22 سال) به صورت هدفمند و داوطلبانه انتخاب شدند و سپس به صورت تصادفی به چهار گروه (ویدئویی خودکنترل و جفت شده) تقسیم شدند. گروه خودکنترل هنگام درخواست بازخورد ویدئویی خود را دریافت کردند و گروه جفت شده نیز همراه با گروه خودکنترل بازخورد ویدئویی خود را مشاهده میکردند. تکلیف پرتاب شوت بسکتبال بود. ابتدا پیش آزمون که شامل 10 کوشش بود انجام گرفت و پس از آن مرحله فراگیری 25 کوشش شامل 5 مرحله 5 کوششی بود. کوششها به فاصله 30 ثانیه انجام میگرفت و بعد از هر مرحله 1 دقیقه استراحت داشتند. بعد از 24 ساعت آزمون یادداری و انتقال که شامل 10 کوشش بود انجام گرفت، که تمامی مراحل مشابه مرحله اکتساب بود با این تفاوت که بازخورد ویدئویی و راهنمای آموزشی در دسترس نبود. پرتابهای آزمون یادداری و انتقال به ترتیب به از فاصله 66/3 و 57/4 متری صورت گرفت. تمامی مراحل فوق برای گروه ناشنوا همانند گروه سالم بود، با این تفاوت که با زبان اشاره گفته شد. از آمار توصیفی،تحلیل واریانس دو‌سویه (Two-Way ANOVA) و تحلیل واریانس مرکب برای مقایسه داده‌ها استفاده گردید. داده‌ها با استفاده از آزمون تحلیل عاملی مرکب درسطح (05/0>P) مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفتند. نتایج نشان داد در هر سه مرحله اثر اصلی نحوه ارائه بازخورد معنی دار می‌باشد (05/0>P) و گروه خود کنترل بهتر از گروه جفت شده عمل نموده است. همچنین مقایسه میانگین‌ها در هر سه مرحله نشان داد که گروه سالم بهتر از گروه ناشنوا عمل کرده است. این نتایج نشان دهنده کارآمدی استفاده از بازخورد ویدئویی خودکنترل بر مهارت حرکتی در افراد سالم و ناشنوا می‌باشد.  
تاریخ ثبت در بانک 31 فروردین 1395