| کد |
ts-19707
|
| عنوان اول |
مقایسه فرایند و محتوای خانواده و سبک های زندگی در خانواده های دارای کودکان نابینا و ناشنوا، کم توان ذهنی و کودکان عادی شهر شیراز
|
| نویسنده |
مرضیه رحیمی
|
| استاد راهنما |
مریم حسینی
|
| اسناد مشاور |
مژگان امیریان زاده
|
| نوع |
کاغذی
|
| دانشگاه |
دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
|
| مقطع |
کارشناسی ارشد
|
| رشته |
روان‌شناسی - روان‌شناسی عمومی
|
| سال دفاع |
1396شمسی
|
| زبان |
فارسی
|
| چکیده |
هدف پژوهش حاضر مقایسه فرایند و محتوای خانواده و سبک های زندگی در خانواده های دارای کودکان نابینا و ناشنوا ، کم توان ذهنی و کودکان عادی شهر شیراز بود. این پژوهش از نوع توصیفی ـ علمی مقایسه ای است. جامعه آماری در این پژوهش کلیه خانواده های دارای کودکان نابینا و ناشنوا، کم توان ذهنی و کودکان عادی شهر شیراز در سال 1396 بودند. نمونه آماری در این پژوهش تعداد 50 نفراز خانواده های دارای کودکان نابینا و ناشنوا و 50 نفر از خانواده های دارای کودکان کم توان ذهنی و 50 نفر از خانواده های دارای کودکان عادی بود که هر سه گروه بصورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل مقیاس خود گزارشی فرآیند خانواده سامانی و سبک زندگی میلر اسمیت بود. نتایج با استفاده از روش آماری تحلیل واریانس نشان داد بین فرایند و محتوای خانواده در خانواده های دارای کودکان نابینا و ناشنوا، کم توان ذهنی و کودکان عادی تفاوت معنی داری وجود دارد. خانواده های دارای کودکان عادی نسبت به سایر گروه ها میانگین بیشتری را در متغیر فرایند و محتوای خانواده به خود اختصاص داده اند. بین سبک زندگی در خانواده های دارای کودکان نابینا و ناشنوا، کم توان ذهنی و کودکان عادی تفاوت معنی داری وجود دارد. خانواده های دارای کودکان عادی نسبت به سایر گروه ها میانگین بیشتری را در متغیر سبک زندگی به خود اختصاص داده اند.
|
| تاریخ ثبت در بانک |
30 اردیبهشت 1397
|
