کد |
ts-17324
|
عنوان اول |
معاییر الصورة الفوتوغرافیة الموظفة فی منهج العلوم بمرحلة التعلیم الاساسی للمعاقین سمعیا
|
نویسنده |
اسماء فتحی عبد الحمید رومیة
|
استاد راهنما |
محمد اسامة صقر
|
اسناد مشاور |
محمد الصاوی الفقی
|
نوع |
کاغذی
|
مقطع |
کارشناسی ارشد
|
سال دفاع |
2014میلادی
|
زبان |
عربی
|
موضوعات |
معلولان
|
چکیده |
اهداف البحث : یهدف البحث الی اقتراح اسس علمیة وفنیة لانتاج صورة فوتوغرافیة تعمل علی تنمیة المحتوی العلمی العلمی للمعاقین سمعیا. – وضع بعض المعاییر الفوتوغرافیة لتصمیم الصورة الفوتوغرافیة التعلیمیة الخاصة بالمعاقین سمعیا. – دراسة دور الصورة الفوتوغرافیة التعلیمیة فی التغلب علی صعوبات التعلم لدی الصم وضعاف السمع بالمرحلة الابتدائیة. منهج البحث : یتبع الباحث اسلوبی المنهج الوصفی والتجریبی. من اهم النتائج : هذة الفئة من الطلاب لها سمات وخصائص محددة فی مدی قدرتها علی الفهم والادراک فسوف تتناول المعاییر المناسبة لهذة السمات والخصائص والمقصود من کل منهم وهی 1. الوضوح فی الصورة : - ان تکون قوة التحدید المستخدمة فی التصویر عالیة. – ان یکون المدی الدینامیکی للصورة عالی. 2. البساطة : - ان تکون الصورة المقدمة للاصم قلیلة التفاصیل. – ان تکون الصورة المقدمة للاصم قلیلة العناصر. 3. التنظیم والترتیب : - ان لا یحجب ای عنصر من العناصر عنصرا اخر. – ان یتم ابراز العنصر المهم فی الصورة بان یکون یکون هو المرکز البصری وتکون باقی العناصر ذات تبعیة لهذا العنصر الرئیسی وذلک بان یتم وضع العنصر المهم مثلا فی منتصف الصورة. - ان لا یکون مرکزان بصریان فیعملان علی تقسیم الروی مما یحطم وحدة الصورة ای یکون هناک عنصر اساسی واحد وباقی العناصر هی ادوات مساعدة لتوزان وحرکة ودینامیکیة الصورة. – ان یتم وضع عناصر عناصر الصورة مراعیة قواعد التکوین مثل الاتزان والوحدة والاستمرایة......).
|
تاریخ ثبت در بانک |
10 مهر 1396
|