کد |
ts-1030
|
عنوان اول |
بررسی تطبیقی پردازش تضاد معنایی در دانشآموزان شنوا و ناشنوای پایه پنجم ابتدایی
|
نویسنده |
بیژن شفیعی
|
استاد راهنما |
شهین نعمت زاده
|
اسناد مشاور |
فرزان فیروزی
|
اسناد مشاور |
محمد کمالی
|
نوع |
کاغذی
|
دانشگاه |
دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
|
مقطع |
کارشناسی ارشد
|
رشته |
گفتار درمانی
|
سال دفاع |
1376شمسی
|
زبان |
فارسی
|
چکیده |
آسیب دیدگان شنوایی به دلیل ضایعاتی که در یکی از اصلیترین بخشهای دستگاه ارتباطیشان وارد شده است دچار پریشانی و اختلالات قابل توجهی در برقراری ارتباط هستند. به همین دلیل آنها از آموزش به موقع زبان محروم میشوند و بسیاری از مفاهیم و ساختارهای بنیادی زبانی با تاخیر در ذهن آنها شکل میگیرد یا هرگز به وجود نمیآید. پژوهش حاضر به بررسی برخی تفاوتهای پردازشی بین دو گروه دانشآموزان شنوا و ناشنوا میپردازد.
|
تاریخ ثبت در بانک |
15 فروردین 1395
|