| کد | sr-758 |
|---|---|
| عنوان اول | کاربرد آموزش ارتباط کارکردی در حوزه ناتوانی‌های رشدی |
| نویسنده | سیدمحمدصبور ابراهیمی |
| نوع | کاغذی ، الکترونیک |
| مقاله نشریه | تعلیم و تربیت استثنایی |
| شماره پیاپی | 133 |
| سال | 1394شمسی |
| ماه | مرداد |
| شماره صفحه (از) | 21 |
| شماره صفحه (تا) | 27 |
| زبان | فارسی |
| موضوعات | آموزش ارتباط کارکردی ، ارزیابی کارکردی ، تحلیل کارکردی |
| توضیحات |
چکیده زمینه: این مقاله به تاریخچه، توصیف ویژگی‌ها، مبانی نظری و پشتوانه تجربی این رویکرد درمانی پرداخته است. نتیجه گیری: مشکلات رفتاری دانش آموزان یکی از موانع اصلی در فرآیند آموزش است که بر کیفیت زندگی این دانش‌آموزان و خانواده‌های آن‌ها نیز تأثیر مخربی دارد. آموزش ارتباط کارکردی، یکی از رویکردهای رفتاری در حوزه آموزش ویژه است که طی چند دهه گذشته مبانی نظری و شواهد تجربی بالایی از آن حمایت کرده‌اند. شیوه مناسب آموزش ارتباط کارکردی برای هر فرد، به‌وسیله نتایج ارزیابی کارکردی و تحلیل کارکردی مشکل رفتاری موردنظر تعیین می‌شود واژه‌های کلیدی: آموزش ارتباط کارکردی، ارزیابی کارکردی، تحلیل کارکردی |
| تاریخ ثبت در بانک | 15 اسفند 1394 |
| فایل پیوست |
 |