| کد | sr-49043 |
|---|---|
| عنوان اول | تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر بهبود سازگاری اجتماعی دانش آموزان با نیازهای ویژه شهرستان سرپل ذهاب |
| نویسنده | مهناز رشتیانی |
| نوع | کاغذی |
| مقاله نشریه | نشریه مطالعات کاربردی در علوم اجتماعی و جامعه شناسی |
| شماره پیاپی | 18 |
| سال | 1400شمسی |
| ماه | زمستان |
| شماره صفحه (از) | 53 |
| شماره صفحه (تا) | 60 |
| زبان | فارسی |
| توضیحات |
پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر مهارتهای اجتماعی بر بهبود سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر و دختر با نیازهای ویژه (استثنایی) شهرستان سرپل ذهاب انجام شده است. جامعه آماری شامل دانش آموزان پسر و دختر با نیازهای ویژه (استثنایی) مقطع ابتدایی مدارس شهرستان سرپل ذهاب در سال تحصیلی 1401-1400 می باشد. 69 دانش آموز (26 دختر، 43 پسر) به عنوان نمونه با روش نمونه گیری غیرتصادفی هدفمند و با استفاده از اصل اشباع انتخاب گردید. این پژوهش به شیوه میدانی و بهره گیری از پرسشنامه محقق ساخته با روش توصیفی همبستگی انجام پذیرفته است. داده های این تحقیق با استفاده از نرم افزار SPSS(نسخه 25)و آزمونهای ضریب همبستگی پیرسون تحلیل گردیدند. نتایج پژوهش صورت گرفته بیانگر این است که بین مولفه های مهارتهای اجتماعی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر و دختر با نیازهای ویژه (استثنایی)، همبستگی و رابطه معنادار مثبتی وجود دارد (05.0 کلید واژگان: مولفه های مهارتهای اجتماعی، دانش آموزان با نیازهای ویژه (استثنایی)، سازگاری اجتماعی، شهرستان سرپل ذهاب |
| تاریخ ثبت در بانک | 27 خرداد 1401 |