کد | sr-38767 |
---|---|
عنوان اول | Digital versus Traditional: Secondary Students with Visual Impairments’ Perceptions of a Digital Algebra Textbook |
نویسنده | Emily C. Bouck |
نویسنده | Pei-Lin Weng |
نویسنده | Rajiv Satsangi |
نوع | کاغذی |
مقاله نشریه | Journal of Visual Impairment & Blindness |
شماره پیاپی | Volume 110 Issue 1 |
سال | 2016میلادی |
ماه | January - February |
زبان | انگلیسی |
تاریخ ثبت در بانک | 16 شهریور 1399 |