| کد | sr-25948 |
|---|---|
| عنوان اول | بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه عادات زندگی(Life-H) درکودکان فلج مغزی 13-5 ساله |
| نویسنده | سیده نرجس مرتضوی |
| نویسنده | مهدی رضایی |
| نویسنده | مهدی رصافیانی |
| نویسنده | سید مهدی طباطبایی |
| نویسنده | نوید میرزاخانی |
| نوع | کاغذی |
| مقاله نشریه | فصلنامه توانبخشی |
| شماره پیاپی | 56 |
| سال | 1392شمسی |
| ماه | زمستان |
| زبان | فارسی |
| متن |
هدف هدف از این مطالعه، بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه عادات زندگی در کودکان فلج مغزی 13-5 ساله ایرانی بود. که از آن برای سنجش مشارکت در کودکان فلج مغزی استفاده می گردد. روش بررسی 101 کودک فلج مغزی 13-5 ساله و مراقبینشان به روش نمونه گیری در دسترس وارد این مطالعه که از نوع اعتبارسنجی و ابزارسازی می باشد؛ شدند. آنها علاوه بر پرسشنامه LIFE-H، به پرسشنامه ویژگی های فردی نیز پاسخ دادند. سپس روایی افتراقی آیتم ها با استفاده از آزمون اسپیرمن محاسبه گردید. برای بررسی پایایی در دفعات آزمون، 22 نفر از آنها به فاصله زمانی 2 هفته، مجددا پرسشنامه را تکمیل کردند. همچنین روایی ظاهری پرسشنامه در دو مرحله توسط کارشناسان و مراقبین کودکان مورد بررسی قرار گرفت. بررسی روایی محتوایی به روش لاوشه انجام گردید و از نظرات 13 متخصص کاردرمانی استفاده شد. یافته ها اغلب افراد روایی ظاهری پرسشنامه را خوب گزارش کردند. در بررسی روایی محتوایی به جز دو آیتم، بقیه آیتم ها نمره قابل قبولی را بدست آوردند. تمام آیتم ها همبستگی معنادار و خوبی را با نمره بخش مربوطه کسب کردند (39/0< r). همچنین تمام بخش ها نیز با نمره کل پرسشنامه همبستگی بالاتری نشان دادند (50/0< r). مقادیر ICC برای تمام بخش ها بیشتر از 6/0 حاصل شد که برای کل پرسشنامه 87/0 بدست آمد. نتیجه گیری بررسی یافته ها نشان داد که نسخه فارسی پرسشنامه عادات زندگی (LIFE_H) در کودکان فلج مغزی از روایی و پایایی خوبی برخوردار است. بنابراین می توان از آن جهت سنجش مشارکت این کودکان هم در مطالعات تحقیقاتی و هم به عنوان ابزار بالینی استفاده کرد. کلیدواژگان: روایی، پایایی، مشارکت، عادات زندگی، پرسشنامه LIFE، H، کودکان فلج مغزی |
| تاریخ ثبت در بانک | 7 اسفند 1398 |