| کد | sr-25902 |
|---|---|
| عنوان اول | تاثیر آموزش بازی درمانی با مدل فیلیال تراپی بر مشکلات رفتاری کودکان شنوا و تاب آوری مادران ناشنوای آنها |
| نویسنده | محمد عاشوری |
| نویسنده | ریحانه کریم نژاد |
| نوع | کاغذی |
| مقاله نشریه | پژوهش نامه روانشناسی مثبت |
| شماره پیاپی | 18 |
| سال | 1398شمسی |
| ماه | تابستان |
| شماره صفحه (از) | 85 |
| شماره صفحه (تا) | 90 |
| زبان | فارسی |
| متن |
این پژوهش به منظور بررسی اثربخشی آموزش بازی درمانی با مدل فیلیال تراپی بر مشکلات رفتاری کودکان و تاب آوری مادران ناشنوا انجام شد. این پژوهش، یک مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و گروه کنترل بود. در این پژوهش 30 نفر از مادران ناشنوا شرکت داشتند که به روش نمونه گیری در دسترس از انجمن خانواده ناشنوایان و کانون ناشنوایان استان اصفهان انتخاب شدند. آزمودنی ها به دو گروه آزمایش و کنترل 15 نفری تقسیم شدند. گروه آزمایش در 8 جلسه در برنامه بازی درمانی با مدل فیلیال تراپیشرکت کردند در حالی که به گروه کنترل هیچ آموزشی ارائه نشد. ابزار این پژوهش فهرست مشکلات رفتاری کودک آخنباخ و رسکورلا و مقیاس تاب آوری کانر و دیویدسون بود. داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس چندمتغیری تحلیل شد. نتایج نشان داد که آموزش بازی درمانی با مدل فیلیال تراپی اثر معناداری بر مشکلات رفتاری کودکان و تاب آوری مادران ناشنوا داشت (001/0 کلید واژگان: فیلیال تراپی، مشکلات رفتاری، تاب آوری، مادران ناشنوا |
| تاریخ ثبت در بانک | 7 اسفند 1398 |