| کد |
jr-48195
|
| عنوان اول |
رابطه توجه بیش از حد والدین با سازگاری اجتماعی و مشارکت گروهی دانش آموزان دارای نقص جسمی
|
| عنوان مجموعه |
نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی
|
| نوع |
کاغذی ، الکترونیک
|
| محل چاپ مجموعه |
تهران
|
| سال چاپ |
1400شمسی
|
| زبان |
فارسی
|
| comment |
هدف پژوهش حاضر رابطه توجه بیش از حد والدین با باسازگاری اجتماعی و مشارکت گروهی دانش آموزان دارای نقص جسمی بود. روش تحقیق از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش متشکل از کلیه دانش آموزان دارای نقص جسمی شاغل به تحصیل در مدارس استثنایی و چندمعلولیتی شهر تهران بود. نمونه مورد مطالعه 100 نفر از دانش آموزان دارای نقص جسمی بودند که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به سه پرسشنامه سازگاری اجتماعی بل ( 1961 )، پرسشنامه پیوند والدینی پارکر و همکاران ( 1979 ) و پرسشنامه کار گروهی ایوانز و جارویس ( 1986 ) پاسخ دادند. داده های حاصل از پژوهش با استفاده از روش همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه تجزیه و تحلیل شدند.. یافته ها نشان داد بین توجه بیش از حد والدین با سازگاری اجتماعی و مشارکت گروهی دانش آموزان دارای نقص جسمی همبستگی منفی و معنادار وجود دارد ( 01 / 0 ≥ P ). توجه بیش از حد والدین قادر است 7 درصد از واریانس سازگاری اجتماعی و 30 درصد ازمشارکت گروهی دانش آموزان را تبیین نماید 01 / 0 ≥P
|
| تاریخ ثبت در بانک |
8 آذر 1400
|
