| کد |
jr-48155
|
| عنوان اول |
واکاوی الگوی بررسی تاثیر رنگ و فرم درطراحی مراکز آموزشی کودکان توان خواه
|
| نویسنده |
فاطمه صادقی
|
| نویسنده |
سمیه بیطرف
|
| عنوان مجموعه |
سومین همایش ملی راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار در علوم معماری و شهرسازی ایران
|
| نوع |
کاغذی ، الکترونیک
|
| محل چاپ مجموعه |
تهران
|
| سال چاپ |
1398شمسی
|
| زبان |
فارسی
|
| comment |
معماری به عنوان یک حرفه، مسئول ایجاد محیطی است که برطرف کننده نیازهای طیف متنوع از کاربران باشد. از وظایف آموزش در جامعه، توانمندسازی اقشار آسیب پذیر به ویژه کودکان توان خواه است که به لحاظ جسما نی، عقلانی، رفتاری و اجتماعی متفاوت با سایرکودکان هستند. روش تحقیق در این مقاله مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و میدانی است که حوزه های تحقیق شامل طراحی معماری و روانشناسی کودکان استثنایی میباشند و هدف از این پژوهش،، بررسی عواملی است که موجب کیفیتی ویژه در معماری فضاهای آموزشی استثنائی که متناسب با ویژگیهای آنها است، میشود تا بتوان از حداکثر توانائیهای این کودکان که نیازهای ویژه ای دارند، بهره برد .
|
| تاریخ ثبت در بانک |
6 آذر 1400
|
