| کد |
jr-48030
|
| عنوان اول |
ضرورت آموزش وپرورش دانش آموزان با نیازهای ویژه در مدارس عمومی
|
| نویسنده |
علی احمدی
|
| نویسنده |
مجتبی ابراهیمی
|
| نویسنده |
یاسین سرگزی
|
| عنوان مجموعه |
چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای دینی، علوم اسلامی، فقه و حقوق در ایران و جهان اسلام
|
| نوع |
کاغذی
|
| محل چاپ مجموعه |
کرج
|
| سال چاپ |
1399شمسی
|
| زبان |
فارسی
|
| comment |
در این پژوهش سعی شده است به بررسی لزوم آموزش وپرورش دانش آموزان با نیازهای ویژه در مدارس عمومی پرداخته شود. بیشتر کسانی که ابعاد مختلف آموزش وپرورش ویژه را موردبررسی قرار دادهاند به این نکته اذعان دارند که شرایط حاکم بر نظام آموزشی ویژه و مجزا در شرایط کنونی نمیتواند پاسخ گوی نیازهای انسانی و اجتماعی و نیز آموزشی افراد با نیازهای ویژه در یک جامعه باشد. ازآنجاکه دانش آموزان با یکدیگر می آموزند و بازی می کنند، فرصت یادگیری رفتارهای مناسب را به دست میآورند. آنها می آموزند برای تفاوتها ارزش قائل شوند و سرانجام آنکه از راه آموزش فراگیر کودکان با نیازهای ویژه در مسیری قرار میگیرند که در زندگی به عنوان عضوی از جامعه پذیرفته شوند. ایجاد بستری مناسب در جامعه که بتواند پذیرای کلیه کودکان و دانش آموزان با نیازهای ویژه باشد، امری ضروری به نظر میرسد. لذا توجه به آموزشوپرورش این کودکان در مدارس عادی ضرورتی انکارناپذیر است.
|
| تاریخ ثبت در بانک |
24 آبان 1400
|
