کد jr-24374  
عنوان اول مقایسه ادراک و حافظه بینایی و شنیداری کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر پسر با و بدون معلولیت جسمی حرکتی  
نویسنده محمد رحیم زاده  
نویسنده سارا دهنوی  
عنوان مجموعه مجموعه مقالات دوازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی  
نوع کاغذی ، الکترونیک  
ناشر شرکت همایشگران مهر اشراق  
محل چاپ مجموعه تهران  
سال چاپ 1397شمسی  
زبان فارسی  
موضوعات ادراک دیداری، ادراک شنیداری، حافظه دیداری، حافظه شنیداری، ناتوانی جسمی، کم توان ذهنی آموزش پذیر  
comment چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش مقایسه بین ادراک و حافظه بینایی و شنیداری در کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر پسر با و بدون معلولیت جسمی – حرکتی در شهرکرمانشاه می باشد.در این پژوهش که بر مبنای روش همبستگی انجام شده است، 44 دانش آموز پسرکم توان ذهنی آموزش پذیر بین 6 تا 12 سال که در سال تحصیلی 97-1396 درکرمانشاه در حال تحصیل هستند، به طور تصادفی انتخاب شده اند. آزمون فراستیک برای سنجش ادراک دیداری آنها، آزمون وپمن برای ادراک شنیداری، آزمون آندره ری برای حافظه دیداری و آزمون حافظه اعداد وکسلر برای سنجش حافظه شنیداری استفاده شده است..تی مستقل در سطح پنج درصد به منظور سنجش همبستگی میان متغیرها استفاده شده و نتیجه یک تفاوت معنادار بین دو گروه دانش آموزان پسر کم توان ذهنی با و بدون معلولیت جسمی را اثبات کرده است، اما تمایز مشخصی بین حافظه دیداری و شنیداری در این دو گروه وجود ندارد.  
تاریخ ثبت در بانک 7 مهر 1398