| کد | jr-24300 |
|---|---|
| عنوان اول | اثربخشی آموزش گروهی مهارت های ارتباطی سازگاری با محیط بر احساس تنهایی ادراک شده کودکان 10 تا 12 سال دبستان های شهرستان کوهرنگ |
| نویسنده | الهام عزیزیان فارسانی |
| نویسنده | طیبه شریفی |
| نویسنده | داریوش جلالی |
| عنوان مجموعه | همایش کشوری و جشنواره کودکان با نیازهای خاص |
| نوع | کاغذی |
| ناشر | دانشگاه فرهنگیان اصفهان |
| محل چاپ مجموعه | اصفهان |
| سال چاپ | 1397شمسی |
| زبان | فارسی |
| موضوعات | آموزش گروهی مهارت های ارتباطی(سازگاری) با محیط بر احساس تنهایی ادراک شده |
| comment |
چکیده مقاله: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش گروهی مهارت های ارتباطی(سازگاری) با محیط براحساس تنهایی ادراک شده کودکان10 تا 12 ساله دارای اختلا ل رفتاری دبستان های شهرستان کوهرنگ انجام گرفت. روش تحقیق نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون و گروه کنترل بود و جامعه ی آماری شامل کلیه کودکان 10 تا 12 سال دبستان های شهرستان کوهرنگ می شد که در سال تحصیلی 1395-96 در مدارس این شهر مشغول به تحصیل بودند. تعداد 40 نفر به عنوان نمونه از میان جامعه ی آماری جهت انجام پژوهش انتخاب و به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم بندی شدند و این دو گروه از لحاظ متغیرهای جمعیت شناختی همتا گردیدند. ابزار اندازه گیری پرسشنامه گرایش به عمل شده بودند که بین افراد نمونه توزیع شد. نتایج حاصل از آزمون تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزش گروهی مهارت های ارتباطی(سازگاری) با محیط بر احساس تنهایی ادراک شده تاثیر دارد.p ≥0/01 |
| تاریخ ثبت در بانک | 2 مهر 1398 |