| کد | jr-18896 |
|---|---|
| عنوان اول | اثر بخشی آموزش مداخلات ترمیمی، بر خودکارآمدی و سلامت روان مادران دانش آموز نابینا |
| نویسنده | محسن مرادی کوچی |
| نویسنده | مهرانگیز آبید |
| نویسنده | لادن معین |
| عنوان مجموعه | کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم انسانی و مطالعات فرهنگی اجتماعی |
| نوع | کاغذی ، الکترونیک |
| ناشر | مرکز مطالعات و تحقیقات اسلامی سروش حکمت مرتضوی- انجمن علمی ارتباطات و تبلیغ حوزه علمیه |
| محل چاپ مجموعه | قم |
| سال چاپ | 1395شمسی |
| زبان | فارسی |
| موضوعات | مداخلات ترمیمی ،خودکارآمدی ،سلامت روان، مادران دانش آموز نابینا |
| متن | هدف از این پژوهش اثر بخشی آموزش مداخلات ترمیمی بر خود کارآمدی و سلامت روان مادران دارای دانش آموز نابینا در شهر جهرم در سال 1394 بود. در این پژوهش که از نوع نیمه تجربی بود به منظور گردآوری داده ها از پرسشنامه خودکارآمدی شرر و سلامت روان SCL30 استفاده شد که هر دو پرسشنامه دارای سازه و روایی بودند. جامعه آماری پژوهش حاضر 50 نفر (25 نفر گروه گواه و 25 نفر گروه آزمایش) از مادرانی که دارای فرزند نابینا بودند، دعوت به عمل آمد. در این بررسی برای جمع آوری داده ها از روش ضریب همبستگی پیرسون وتحلیل کوواریانس استفاده شد. تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش نشان داد که مداخلات ترمیمی بر خودکارآمدی و سلامت روان تاثیر معنا داری دارد. |
| تاریخ ثبت در بانک | 3 اردیبهشت 1397 |