| کد |
jr-18618
|
| عنوان اول |
اثر بخشی آموزشی گروهی خودکارآمدی بر کیفیت زندگی و رفتار کارآفرینانه معلولین جسمی – حرکتی
|
| نویسنده |
علی مصطفی وندی
|
| نویسنده |
فرشته رجب پور
|
| عنوان مجموعه |
سومین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی
|
| نوع |
کاغذی ، الکترونیک
|
| ناشر |
موسسه علمی تحقیقاتی کومه علم آوران دانش
|
| محل چاپ مجموعه |
بابل
|
| سال چاپ |
1396شمسی
|
| زبان |
فارسی
|
| موضوعات |
خودکارآمدی ، کیفیت زندگی ، رفتارکارآفرینانه ، معلولین ، شهرستان ایلام
|
| متن |
پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش گروهی خودکارآمدی بر کیفیت زندگی و رفتار کارآفرینانه معلولین شهر ایلام می باشد. به همین منظور پس از انتخاب افراد از بین 175 نفر (بصورت مختلط) و استفاده از فرمول کوکران نمونه به دست آمده به 120 نفر تقلیل داده شدند و از بین 120 نفر 50 نفر (دامنه سنی 17 تا 33 سال)، که در پرسشنامه ها (پرسشنامه کیفیت زندگی QOL و پرسشنامه رفتار کار آفرینانه مصحف) استفاده شده است، بعنوان نمونه نهایی انتخاب واز روش نیمه تجربی استفاده، و به دو گروه گواه واستنباطی از تحلیل کواریانسF و (T آزمایشی، همراه با پیش آزمون و پس آزمون تقسیم شدند و برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و لوین استفاده شد. نتایج حاضر نشان داد که با افزایش آموزش خودکارآمدی و ایجاد انگیزش کارآفرینانه، کیفیت زندگی در این گروه مورد مطالعه اثر مثبتی داشته است
|
| تاریخ ثبت در بانک |
26 فروردین 1397
|
